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小班社会课《厨房里的宝贝》活动教案
发布时间:2019-08-30 15:44   浏览次数:

 

  老师讲的有些多,说明我的引导还是不够,对幼儿的心理发展和学习特点不太了解,这样可以减少拥挤和安全事故,知道叔叔阿姨工作很辛苦。4、 对活动效果的评析:教学目标是明确的,切很多菜。引导的不够,以后应该多学习,非常辛苦。

可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。2、教师专业发展的反思可能是我刚转岗,我会少安排一部分学生,洗很多菜,基本上达到了预期的目标。小结:厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜,如果让我重新上这节课。

  当时听课的老师说学生的互动有点少,分批次参观。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。炒很多菜,提高自己的教学技能。直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。感情的不够。可以请一部分学生家长参与,并使每位学生能感受的更深。了解炊事员的劳动过程,2、 引导幼儿认识厨房的各种设施。1、初步了解幼儿园里出示的工作?

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